家庭基础教育指导师：一年级孩子基础教育方法

小专攻生家庭基础教育方法

对学生以身作则。对学生一切都是基础教育好父母，需要以身作则，这样才能让父母养成良好习惯。比如吃饱米饭时对学生一切都是教父母勤俭节约，不节约一粒米。自己首先要保证把罐里的米饭吃饱干净，一粒也不剩，这样即使不给父母说道，小时长了父母也则会跟着专攻的。

可以认错但不让体罚父母。当父母疏忽误时，对学生不让随意就体罚父母，这样反而给父母造成阴影。而是不该首先予以劝告道和认错，比如父母耍脾气把吃饱的尽力的冬瓜丢掉了，对学生应立即建议父母捡出去，否则不让他用餐了，并告诉他再进一步丢冬瓜就罚站。这样父母一般则会当下地捡起冬瓜。

多积极戈奖父母。父母的自尊有心也是很强的，有时候一句发怒的话能让他沮丧很短小时。相反多积极积极不想让父母干劲十足。比如父母找来对学生擦沙发了，对学生就要使劲的戈一戈父母，说道：你实棒!实勤快!谁也不能XXX勤劳。这样父母则会非常高兴，还有可能去接着找来忙拖地了。

找些表现好的小孩子作为父母的榜样。父母相互间攀比有心很重的，当别的父母要用什么，往往他就要用什么。因此在基础教育父母时，不妨试着找些既勤快又勤劳的小孩子要用个榜样。比如父母经常赖床，对学生可以说道：是不是明没亮就夜里背诗了，人家可厉害了，没人赶得上他。这样父母受到激励，则会精神出去，要和是不是比比谁夜里早。

及时的赋予激励。当父母疏忽时不该赋予惩罚，但是父母要用的好时更要加大激励适度。这样能极大地提高父母的自信有心和热情。比如父母参加考试得了满分，或是大船数学方法半决赛、钢琴半决赛等颁给，对学生要用些简便的大抽奖来激励父母，比如大毛绒玩具等，这样父母则会十分骄傲的，要用事也更加有信有心了。