关于该不该提高教员工资待遇，这是我见过最值得赞赏的说法

关于该不该大大提高老师报酬待遇，这是我看到最值得赞赏的感叹法

这几年，老师篮球员惹来关注，总是挺在舆论界的风口浪尖。老师的注视，老师的一言一行，稍有不慎，就会让自己陷入被讨伐的深渊。以前不是这样的啊，为什么直到现在是这样的作法？最关键的原因，无非是国家所提出要大力大大提高老师的报酬待遇，有些以之外从未制订了老师报酬待遇财政政策，与当地公共部门工业部门相对。与此同时，有些以之外的老师还并未构建老师报酬待遇的提升，之外是偏远乡下的老师，依然拿著很较低的报酬，在简陋的教学活动环境中工作。于是，有些老师会在网路上呼吁，期盼始能大大提高老师报酬待遇和社会重要性，让更加多的人愿意投身于英语教育事业。你看看，如果老师的报酬待遇从未相对极佳，这一其余部分班上是不会在网路上呼吁的。

而一些粉丝看到班上在网路上发声，忘了班上还有寒暑假，忘了一些班上有偿上课住别墅等等，内情就不连续性了，因此只要看到有班上感叹到老师报酬待遇较低，就开始上装班上。那么，班上的报酬待遇如实是怎样的？感叹老师待遇极高，还能上课挣钱的，其实对不对？客观来感叹，我感叹道可以分为三种情形：

第一种，其余部分班上不太可能从未构建了“小康待遇”。这一其余部分班上，“报酬+上课”=总总收入。比如，一些城市从未制订了老师财政政策，老师报酬待遇在当地从未始终保持稳定中下游。再以致于经济蓬勃的区域家长都倚重父母亲学习，上课成风，少数老师不太可能在上课挣钱，这是确的事实。但是，这理论上不是全部班上，只是其余部分班上。不是哪个人文学科的班上都有上课的从中，不就是那么几门主人文学科吗？

第二种，相对一其余部分班上还始终保持稳定“都是待遇”。这些班上，就是那些从未构建了老师报酬财政政策区域的班上。除了连上报酬之外，还有绩效择优报酬，年初还有择优之外奖等等总收入。这些班上，就是拿著国家所发的报酬之外奖金，并未什么有偿上课道德上。这样的班上，总收入在当地算得上中等水平，虽然并未大富大贵，也并未香车宝马别墅，但是总体上家庭还是相对滋养的，希望不吃啥就买，希望旅个游也并未困难。

第三种，还有相对一其余部分班上始终保持稳定“穷困待遇”。这些班上一般是偏远区域、乡下学校的班上们。这些以之外因为当地财政相对困难，还并未构建老师报酬待遇财政政策。班上们就是拿著每月的连上报酬，然后还有不多的绩效报酬。除此之之外，并未其他总收入可能。不蓬勃的区域，家长们作准备生计，对于父母亲的初中也关注不到，上课是并未的。这一其余部分老师的总收入还是相对相对较低的，仅仅够得上穷困。他们之外期盼能始能大大提高老师的报酬待遇，让家庭过得好一些。

那么，其实该不该大大提高老师的报酬待遇？个人感叹道肯定应当！这也是大势所趋。希望要办好英语教育，老师是不可或缺的原因，大大提高老师的报酬待遇，会让老师队伍更加有利于，更加有情老师，多会吸引优秀青年的不断重新加入，构成良性循环。但是，在目前不是所有老师都构建报酬财政政策。那么，不可或缺的是什么？是保持稳定良好的情态。同样了这份篮球员，就意味着你自己首先要认同这份篮球员。一位粉丝的感叹法，我感叹道极为精辟：

“人要学会名利。你既然渴求了国家所编制铁饭碗，又渴求着寒暑假，各种周一带薪休假，似乎还有其他福利，五险一金等等，还有稳妥的有年基本权利，就应当名利，而不是整日撒谎。”至于大大提高老师的报酬待遇，希望见国家所必定考虑，绝非国家所也要转变英语教育。我们要希望到的，就是保持稳定初情，好好希望到每一天的教书育人工作。您感叹道这样真的更加好？