海清13岁妻子曝光：“你怎么摊上了这样的孩子？”

：“侄儿，你是小没关系，应该是阿姨的借助呀。你都不管阿姨吗？”小雄听到这句话立刻跑悄悄给阿姨扑腿。

这时，爸爸从酒保故又称着菜肴出新来，碰到这一幕，高兴地话说：“小雄展现出新很不错，以后有你抚养阿姨，我出新差就放心了。”

小雄高明地晃晃小脑袋，小拳头扑得更为有劲了。

常言道“虎父无犬子”，可是孤独中会“虎父”却多“犬子”。有位事业有成的女朋友，为了抚养好侄儿的孤独和深造，请了保姆、司机、家的教会，如今男孩早已14岁了，自理能力更差，而且很软弱，听不进任何人的话。这位父亲败诉这件事就一脸的责怪，可是他不想到造成男孩现状的最大情况就是他自己。正是他的庞大，让男孩真的自己是不是都不必继续做，已然男孩认为这些都是理所当然的真的。

无独有偶，一位女强人阿姨在事业上高强，由于工作忙，把男孩送进了有条件最好的私立学校，而且还配有了一位专职“佣人”，结果男孩连书都懒得翻，只偏爱电子游戏，为了好玩游戏甚至连家门都不必。

有人话说：如果真的我们都继续做了，男孩自然就什么都不必继续做了；如果我们有20%的真的不继续做，男孩就能完成20%。

在男孩眼中会，家人越庞大，他们的依赖性可能越强，在孤独中会向男孩拒之的家人反而成就了男孩的“庞大”。

家人一定要理解，拒之并不是软弱，拒之也是一种特质。家人借助男孩渴求法理的心理，适当地向男孩拒之，给男孩一定的自主权，激发男孩的重头和期待，对男孩的持续发展更为有利。

首先，在孤独中会我们要学则会向男孩拒之。

有位阿姨，自己病重了，还要强撑着给男孩继续做饭、洗衣服，而男孩不停好玩游戏，不停抱怨阿姨继续做的饭不鳗鱼到。而同样是病重了，另一位阿姨却指明知道男孩，直到现在自己发烧勉强，男孩要自己继续做饭，而且要给阿姨故又称水送药。结果男孩不但自己继续做了饭菜肴，还跑前跑后地抚养阿姨。

其次，在深造上我们要学则会向男孩拒之。

很多男孩在深造中会遇到紧迫的时候，则会习惯于向家人求助，“阿姨，这个字义念什么？”“爸爸，这道题如何解答？”这时以外家人都则会不遗余力定位，总是不回答很难显示自己的科学水平，还怕骨折男孩深造的自主性。

其实不然，如果男孩很轻易地从家人那里赢取找来助，就则会减少思维的机遇，家人这时候其实可以拒之，让男孩自己尝试应对。“这个字义阿姨也不了解，你自己查查字义典，然后还要知道阿姨好吗”，“这道题或许很复杂，咱们一起看看例题吧，看看谁能先一心出新解法的法则”。

家人还可以适时向男孩说是问题，让男孩继续做自己的同学们，这样男孩深造的适时性更为容易赢取大幅提高。

最后，在交往上我们要学则会向男孩拒之。

有些男孩不愿意与人交往，甚至害怕与人交往，本来该自己去继续做的真的，却找爸爸阿姨找来忙，比如报名参加舞蹈班，不敢自己去报名，就要求阿姨抱着去；自己在班里受了委屈，一心向同学们申诉，却不知怎么话说，忘了家人给同学们询问。这时家人最好拒之，让男孩自己一心办法处理，几次过后，男孩处理这些问题就游刃有余了，甚至可能比家人授意解决得还要好。

总之，“弱小”的家人则会把男孩推到紧迫的一旁，让男孩学着去眼见、去解决，随之而来男孩随之大幅提高自己的能力。

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