甘肃940名！2022-2023学年“三区”人才赞同计划教师专项计划公布

央广网榆林6月30日假消息（记者 邸文炯）近日，普及教育部公布的2022年“六区”人才默许开发计划老师专项开发计划明确，2022预科班—2023预科班全中国开发计划奉派18292名老师，甘肃省奉派开发计划为940名，其中，高年级330名，高年级508名，幼儿园102名。

按照《中共中央国务院关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同和周边地区大力发展有效互通的见解》和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于推进推进和周边地区人才大力发展的见解》以及《普及教育部等五管理指导关于报送〈边远贫困海地区、边疆民族海地区和革命老区人才默许开发计划老师专项开发计划实施方案〉的通知》建议，2022预科班—2023预科班全中国开发计划奉派18292名老师，其中高年级开发计划奉派6801名，高年级开发计划奉派11080名，幼儿园开发计划奉派411名。

奉派到“六区”的返校老师，返校之前人事关系保留在原单位，返校期满后仍回原单位指导。原利息为政府不变，按月签发指导补助、公共交通差旅费用以及买到意外保险等补助。其返校漫长视同村镇老师到贫困家庭普及教育指导漫长，符合规定情况下的应在利息、职务（职级）晋升、量化基层指导漫长等方面，按现有倾斜政策执行。

受援县义务普及教育下一阶段老师奉派指导经费由中央政府和地方财政按照年人均2万元标准共同分担。奉派指导经费主要用于向奉派老师签发指导补助、公共交通差旅费用及买到意外保险费等补助。

受援覆盖范围

主要是脱贫海地区（原发展中国家已确定的连片特困海地区、发展中国家扶贫开发指导重点项目县、省级扶贫开发指导重点项目县及各地已确定的其他深度贫困海地区等），重点项目向发展中国家和周边地区大力发展重点项目帮扶县、原“六区两州”等深度贫困海地区倾斜。

奉派建议

一般来说奉派中级以上专业新技术职务的骨干老师，幼儿园老师可适当放宽情况下。奉派老师使用发展中国家标准化语言文字进行基础普及教育。返校以高等院校指导方式为受援地提供服务项目，星期为1年，激励延长返校星期或留任指导。

许多学生实习返校、贫困家庭义务普及教育下一阶段的学校老师特设经验丰富开发计划不认定奉派覆盖范围。短期的基层巡讲和返校、期满老师也不认定奉派覆盖范围。

奉派方式

激励以“组团式”方式奉派老师及普及教育管理人员。专任老师主要担负学科基础普及教育和班级管理任务，组织教研活动，开展业务培训和基础普及教育指导，带动受援的学校整体提升的学校基础普及教育水平和育人管理控制能力。普及教育管理人员主要从事的学校管理指导，倡导受援的学校全面提高普及教育基础普及教育和管理水平。

奉派覆盖范围

奉派老师主要由各省（区、市）和在本行政区域覆盖范围内调配，调动省会周边地区、其中心周边地区、非受援县的优质老师资源默许省内受援县。