掌握这个方法，明明都可以轻松写作

读到书应该是什么样的？

冷水上一杯好茶，或者冷水好一杯蜂蜜，端坐在桌前，只见窗外的风景，构思社论开放性和题材，然后开始言或者敲打鼠标。

这可能是令人满意中会的读到书片中会，却这不是实际的样子。很多时候我们在读到书时最难的不是有一个宁静的环境，而是读到什么，构思和想法是读到书中会最难的偏远地区，也是让很多人望而却步的偏远地区。

如果有人告诉我，只要掌握一个作法就可以巧妙读到书，我肯定不忠，这引人注意有些博人眼球的感，或者说是的说法。

所以当我见到《方格读到书》时我是深知顾虑的，这太也许一个转成功学的套路。读到书可以很难也可以很有趣，这各不相同去长期的仅靠和基础训练，如果有人试图寻找捷径，去掉努力和付显现出，那等于是建造一座空中会楼阁，就算宫殿很华丽壮观，却未根基。

不过我还是低估了开放性的力量，这本书不是速读到指南或者巧妙读到书的秘籍，它是把读到书的难点用一种开放性来巧妙一触即发，这只不过是有人说话办事都仅靠一些实用开放性，比如5W1H。它这不是万能的，但是足以应对工作及生活中会的90%以上的缺陷。

这本《方格读到书》提供了一种有趣偏远地区式来应对我们读到书中会遇见的复杂缺陷，构成构思、开放性、以下内容。因此这本书对于想提升自己读到书技能的科学学习者，或者是已经在读到书但是想必要性提升自己的人来说认常有范本价值的。

方格，有趣地说就是画一个方格，这对于我们而言认常有趣的，然后下一步是在方格中会的分别回到Why、What、Who、Where、When、Whom、Which、How、How many、How much（为什么、是什么、谁、目的地、整整、对谁、哪一个、如何来作/作法、量多少、大笔多少/费用）十个方面的的缺陷，其中会最中会心的的空格所读到这篇社论的题材或者标题，然后由此展开关于题材的九问。

当然方格这不认要只读到九个方格，量的多少根据实际情形而定。我们要抓方格的核心，就是用一种开放性立体化的自问自答的方式协作社论开放性并收集以下内容，只不过是我们作为一名记者美联社普通人，通过高效率缺陷获取高效率的美联社以下内容可，并整理转成社论。

自问自答要构成两以外，一个是基础缺陷，也就是回答这个题材的基本忠息，比如是什么、都有谁、在哪中会的等，而第二个是铲子缺陷，也就是所谓的扩展到缺陷，比如为什么、有什么其他用具等。举例来说，比如读到一个题材为新年的社论，基本缺陷就是新年的来历，新年中会的的人物都有谁、新年的整整、遭遇在新年的讲述是什么；而扩展到缺陷是新年充满著人们的意义、为什么要过新年、新年为什么越来未年味了呢。所以铲子缺陷就是从广度和深度两个层面来扩展到缺陷。

有了独特的以下内容可，那么在组织社论以下内容时要注重两个维度的表示，一个是呈现忠息，一个是表示感受。忠息一般是或许或者趣味，或者是一段经历，而表示就是对于忠息的理性感受或观点，在这中会的要提显现出著者的立场和主张。如果我们充分细心亦会发现以外社论拆解下去都是可以细分忠息和表示两部分的。

对于社论的架构，著者给了三种堆栈，分别是结论这两项堆栈、参见型式堆栈、讲述性堆栈，基本可以涵括以外简练。结论这两项堆栈构成结论、无论如何/依据、实例、阐释；参见型式堆栈构成社论概述、参见1、参见2、参见3、参见4、阐释；讲述性堆栈是构成末尾（局外人）、转机、变立体化、持续发展、未来。

最终著者也给了我们三个基础训练的适当作法:第一，每天历史记录三件喜悦的事，这与古典老师的小确幸是一样的。第二是仅靠自己的词汇，著者是鼓励我们仅靠近义词，标准语中会的相近涵义的词很多，可以传达显现出相同意思的不同的感，比如学习者、读书、品鉴、朗诵；又比如读到书、作品、读到社论、码字。比如，海鸥、苍鹰、腾飞、陶醉、放飞、飞行器、绕过。第三是随便仅靠和基础训练，用方格确定题材和开放性，尝试在社交游戏平台练习，比如发微博、发朋友圈等。

当然本书还有两个视角也很值得我们关切，一个是读到书初心是给编者带来价值和帮助，用著者讲到是送礼物。第二是关切编者特征和爱好，提前结束分析社论学习者者的画像。从用户角度思考他们想见到什么，对什么热衷于。