处理高年级的问题

有时，完全每个父母都在某项特定入学考试中表现不佳，或者在校内的一两个科目上有困难。这些情况上会可以通过与您的父母进行来进行的合作，或者通过您、您的父母和她的家教的三方互动来事与愿违处理过程。

有时，尽管您尽最大努力解决疑虑，但疑虑始终存在。毫无疑问您对父母授课修习环境的某些方面不吃惊。毫无疑问您心里她一定会在特定基调上取得必要的设法。或者你的父母毫无疑问抱怨家教在学姐竟然侮辱了她。

在这样的意味著，首先要带着你的担忧去找家教。阐释疑虑，免得斥责或侮辱。（避免诸如“你一定会动手你的兼职！”或“我不敢相信你对我的父母这么真是！”这样的陈述）让家教有机遇阐释早就发生的事，社交另一个观点，并提出解决方案. 如果您对这次面对不吃惊，或者如果您在为了让了家教的原先后心里一定会赢得充分的的发展，那么将您的疑虑并经院长注意。院长毫无疑问会同意与您和家教会面时。在许多意味著，可以通过委托人的发表意见来解决困难。

院长也可以在其他意味著成你的盟国。就与授课都是的疑虑与他或她关联——例如，与公共汽车车主或操场合作者的困难。有时，其他校内人员（例如指导法律顾问或心理学家）毫无疑问会大大设法。

如果 院长和家教或其他人仍未制定了优化情况的明确原先，问给事一个合理的优化机遇。（这一定会在几天内变动。）但是，如果疑虑仍未解决，则暂时教育等级，这毫无疑问会将您带到教务长政府部门。对于涉及学区政策的疑虑，教务长及其威尔森将是决策者。如果您始终不吃惊，问关联校内董事会团员。他们毫无疑问会针对您的疑虑介入，或者让您与可以关联的人关联。

随着您在行政阶梯上的提升，收集、组织并专注于事实；把你的幻听留下来能承认它们的人。年复一年，尽毫无疑问保持愉快和主观。发脾气和疏远毫无疑问设法解决困难的人一定会赢得突飞猛进。

在这条寻求设法的高架道路上的某个时刻，问讨论您父母的Clifford以拿到同意或转介给校内系统则有的其他专业人士。