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四五十岁失业的人到哪里找工作?

2023-10-17   来源 : 明星

四五十岁失业的人到哪里找工作?

去年到现在他一直赋闲在家,不是他赚了很多钱愿意赋闲,而是实在找不到一份能养家糊口的工作。 他只有高中毕业的水平,无任何特长,但有一点:他好学。他常说的一句话就是:不要问我有什么特长,我什么都没有,但特长是学出来的,不懂我可以学,学了就有特长,其实我什么都是特长。下岗之后他做过很多事,开过出租车,跑过摩的,做过小生意,在超市做过电脑数剧库维护员,在社区当过保安……然而开出租车时,因撞了人赔个精光;开摩的时,摩托车却被歹人所抢;做小生意时,被城管队赶的满街跑,生意做不下去了;社区当保安和超市打工,因年级大了被辞退……对了,闲时,他还自学如何写作,可以写出一手并不太精彩,但却耐看的杂文与散文或感悟什么的,时不时用点稿费(极有限)来贴补家用。他并没有赚到钱,甚至可以说还赔了点棺材本进去,然而为了家庭的开支与女儿的学费以及每年要交的社保费,他愿意做任何苦与累的事,他不能闲着,闲着就意味家庭的破碎,闲着就意味着生活无法过下去。 随着年龄一天天的增大,今年四十岁了,四十不惑,他明白自已不能再冒任何风险去做一些生意之事,其实他也没本钱去做,他是一家的顶梁柱,他不能倒,他倒了就意味这个家就要散了。所以,他只想找一份稍微稳定一点的工作,每月只要能维持家用和余下点养老钱就行了。他自学电脑技术,去了一家超市做电脑维护员,做了两年,水平很不错了,这应当算是一份稳定的工作了吧,然而2004年因年龄问题老板让一个年轻人接了他的班,他失业了,38岁呀,正是年富力强的时候,为什么说他年龄大了呢?后他又去了一个社区做了保安,不到一年因人员裁减,把年龄大的人员清退出去了,他又失业了,39岁呀,为什么说他年龄大了呢? 去年,他满中国的去找事,然而事事谋职,处处碰壁,原因有三:一是年龄大了,二是无特长,三是无任何技术证书

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学历对于找工作真的那么重要吗?

首先,我们先从字面理解一下“学历”,学历顾名思义,就是学习的经历,它所反应的是一个人过往的学习经历,学历当然不能完全体现一个人的全部能力,但我们可以通过学历来判断这个在校期间的学习专注度和努力程度自己学习的能力。言归正传,既然学历反应的是一个人的过去,那么它能否一个人将来的工作呢?根据多年的实际经历,我可以负责人而且非常确定地告诉你,过去学历必然会影响你将来的工作。这种影响大致可以分为两类:其一,影响当前就业。这一点对于应届毕业生影响尤为明显,依稀地记得我自己大学毕业前夕参加招聘会的感受,我就读于一所二本院校,先是参加了本校的招聘会,过来招聘的公司企业寥寥无几,而且基本上都是歪果裂枣,没有一个上的了台面的公司,开的工资待遇也是跟要饭似的,后来又去了我们省会城市的一所958,211院校,当时这所院校为了保护本校先生的利益,中午12点前居然拒绝非本校学生进入,后来还是想办法混进去了,里面基本上都是大公司,我逛了一圈投了几家,有一家知名企业印象非常深刻,当时这家很多人在排队投简历,排在我前面的有个本校的应届毕业生,他把简历递给招聘人员,招聘人员简单地翻阅了他的简历,然后就直接问他什么时候可以来上班?然后还追问了一句:“你们班上还有哪些同学没找到工作,你可以把他们都叫过来!”当时开的薪资算是不错了!然后,轮到我,简历一投,然后就没有然后了![捂脸]所以,学历对于应届毕业生就业尤为重要,这将影响你的职业生涯起点!其二,影响某些领域未来的升迁,例如,公务员和事业单位,大型国企乃至央企,这些领域除了关系,论资排辈,有的岗位对学历是有硬性要求。再从另外一个角度来说,早些年中国老百姓文化水平普遍偏低,一个高中毕业在一个村里都是凤毛麟角,当时受政策影响出现了很多低学历的暴发户,但现在大学扩张非常严重,二本升一本,三本升二本,专科升三本,满大街都是大学生了,你看现在几个牛逼哄哄的大公司的创始人,马云,刘强东,雷军,李彦宏,当然还有咱们的张一鸣同学,要么是高学历,要么是名牌大学毕业,大家可能会说马云同学只是个专科而已,但你要看年代,在那个年代,马云同学的学历已经可以击败当时中国80%以上同龄人了!所以,要好好读书,多多读书,学历真的越来越重要了,留给低学历的机会越来越少了!第一份工作就是我们职业生涯的起点,一定要争取进大公司!加油!

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初中孩子抑郁症休学一年,现在复学能上下午半天,上午不能去,怎么办?

说说我自己的经历吧,初中的时候我得过焦虑症,后经治疗慢慢好转,大学里分别接触了两例抑郁症患者,算是有些了解,看题主所写的情况和我接触的第二个患者那是一样一样跌,所以我先从这里开始讲。这个患者是我的一个远房表弟,姑且称为Z吧,Z为单亲家庭,母亲是做小生意的,文化程度不高,属于比较泛泛意义上的母亲,望子成龙,但是不会教育,只是逼着他学习。从他小学毕业开始,Z题做得比一般孩子多,学习的时间也比一般孩子长,而且每次休息的时候一定会被Z的母亲一顿催(只要我看见你的时候你没在学习,那就是从上一次我从你这里离开视线的时候到现在你一直都是在玩!),但凡犯点错其母就会各种卖惨(我一个人拉扯你这么大你就这样云云,加上连哭带叫,殊不知这样对孩子心里刺激极大,这样的孩子成长之后要么缺乏主见性格内向,要么极其冷血无油盐不进)。虽说Z君成绩很好,但是在这种高压环境下,久而久之,在高二这一年集中爆发,诊断为抑郁症,而且,Z的母亲在医生已经确诊且明确建议其回家休养一段时间的情况下,只等了半天时间就催他去上学,结果反复的催促导致病情进一步恶化,成绩一落千丈。后来Z母一看这确实不行了,就只得安排请假(也可能是休学),在家休养。因为是远方亲戚,所以也就每年春节初三初四的时候会去拜访一下,当天还发生了这样一件事,Z君在大概一个星期之前就与Z母说,想和同学一起在初三那天出去玩玩,当时Z母是同意的,也就在这一天我去拜访了Z家,当时Z的母亲看到我还有其他的亲戚,就不想让Z君出去玩了,想让他留下来陪客,那Z君指定不乐意啊,我赶紧给他打圆场,约定这个事,从来都是后不占先,你一周前就约定好了就赶紧去赴约吧。等Z君走后,我与Z母进行了长达三个小时的谈话,现在回忆起来,主要有以下几个点:1.孩子现在高二(题主是初中,那就把我之后提到的高考看做中考就行)是一个逆水行舟的时候,病症需要休息,那拉下课程怎么办?会不会影响高考?2.抑郁症不同于生理性疾病,很难去判断其是否痊愈,万一说是没治好或者复发了又如何处理?3.我(Z母)之前心里很着急,但是越催越严重,从我(Z母)的角度应该,或者说能做些什么?我大致总结了一下我的回答:1.首先,孩子不管成长到什么时候,健康是重中之重,原本想要提升孩子的成绩而采取了高压策略,结果现在呢?成绩往下掉,健康也没了。所以生了病就先遵照医嘱养病,有什么变故及时和医生沟通。在保证身心健康的前提下再去提成绩。确实,抑郁症休养的时间会占用学习时间,在不复读的情况下成绩一定是会下滑的,但是索性Z君是有上进心的,所以我看来Z君只要保证身心健康的情况下,往后的学习中估计只会有知识上的短板,至于这个能补回来多少,就看Z君自己的造化了,我甚至把话说的很绝,如果实在不行,咱就复读,或者放弃大学这条路。高考是重要转折点不错,但不是鬼门关,有了身体这个本钱,才能往后更多发掘机会。2.这个问题我个人没法判断是否痊愈,还请委托专业的机构或者医生来鉴定,不过为了防止复发,就别太逼Z君了。3.孩子生病家长着急是不错,高中时刻家长着急也不错,但是千万别好心办坏事。首先忌讳一句话:我是你妈所以你必须听我的。尤其是只对孩子说的时候(有的人对外对内都很强势大胆,这样还好,就怕有些外头怂成狗回家专拿孩子出气的),孩子极易认为你管他是因为你只能管他,这样的孩子对家的感觉与其说是温暖不如说是寄人篱下,学生时期可能看不出明显问题,但是一旦工作了,这样的人可能会有很多合法伤害的行为(因为我不需要依靠你生活了,你也就管不着我了)这里引申一下合法伤害的概念:即在法律允许的范围内对他人进行伤害,比如,你腿脚不好,我就刻意买不带电梯的高层楼;你呼吸道不好,我就买透气性很差的房子;你睡眠不好,我就天天夜起上厕所喝水或者外放视频等等。这些事情没有法律约束,最多也只能在道德上谴责一下,但对于受害人来说很危险。类比一下, “我是为了你好”以及“你多少天之内能调整好”,这种话。这句话也同样不要说。其次,不要刺激他,不是你觉得自己没刺激他,而是他觉得自己有没有受到刺激。以本文为例,原本一周之前就约定的项目,在没有重大事件影响的情况下Z母想要单方面更改,这本身就是一个错误,Z母可能觉得来亲戚了,小孩子出去玩啥时候都一样,今天就别去了大不了补一天给你出去玩,但是这件事传达给Z君的,是失信,更是一种被欺骗的绝望(抑郁症患者会把很多的负面情绪放大数倍)还有,尽可能少地对他的学习时间,方式,数量等等进行干涉或者评价。Z君本身品质不坏,也知道要学习,所以在开始的时候成绩还是不错的,既然不错,那就是有一套自己的学习方法,不管是长时间刷题也好,是学一段歇一会也好,家长不要去进行干涉。就像我们上班一样,工作中最烦的就是甲方要五颜六色的黑(也就是外行不懂瞎指挥),懂的话该咋办咋办,如果不懂,你只需要把需求提出来然后验结果就得了。绝对不要在管教孩子的时候施加冷暴力,卖惨等等行为(我一直觉得,如果男孩犯了违背道德法律的错误的话打一顿是没问题的,但是比如就打了个碗这样的错误都要挨打就没意义)写在最后心病还要心来治,任何一个心理疾病患者能否挺过来都只能靠自己。

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高中毕业后能做什么?

可以学一门自己喜欢的专业的呢 以后就业也好,学习网络类、设计类、电商类 影视动漫电子竞技都可以的,0基础学习的呢。现在也是一个需要技能的时代 ,学一门专业以后就业也好

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

看你学校和班级了,我高中的时候我们班普通班一百人多一点,从高一开始学校组织每周小考一次从早到晚一天考完,高一下学期分的文理科,每三到四个星期一次月考,期中考有时候会和其他学校联考就会少考一次,每次的成绩贴在班级门口墙上,大考会开会特别是联考,大约一个月回去一次平均两天,高三一天半下午到校,每天早上5.40之前到班级6点跑操,宿舍大门是5点20左右开,5点的时候小门开,晚上十点半教室熄灯除了重点班有长明灯其他班都是拉总闸,吃饭时间比较宽裕肯定只吃饭是够用的,当时我们哪一届高三加上复习班有60左右个班级,人数从五六十到130之间复习班占差不多一半,从高一开始暑假一般是20天左右,寒假初六好像就开学,重点班的听说在家吃了三天饭,我进高中的时候只是比我们高中分数线高几分进去的,少一分的话是100+3000+班主任或资深教师,学校营造的那种氛围我觉得是最重要的,因为它会赶着你上前,天天晚上班主任没事就叫出去谈话,考的不好的和考的好的相同几率(河南郸城的小破高中(老校区现在已经换场地了))

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

对专科生存在偏见,不是有些人的问题,而是我们的教育体制、人才培养方向和整个社会氛围的问题。德国和日本在孩子高中毕业后,就根据孩子善于动脑还是善于动手的情况,将孩子分开来培养。善于动脑的上本科院校,为毕业后从事研发工作打好基础。善于动手的上专科院校,走工匠的道路,而且待遇一样,社会上也没有歧视的情况。德国和日本是制造业大国,他们认为,再高精尖的设计,最终都要有人把它能生产出来。所以,他们的社会氛围对工匠和手艺人很尊重。但在我国恰恰相反,不管这个孩子善于动脑、还是善于动手,家长都希望自己的孩子能坐办公室,认为凡是动手干活的,都是低人一等的,所以,凡考上一本、二本的就高兴;凡考上专科院校的,自己都觉得比别人矮了半截。整个社会氛围也是这样。然而我国目前恰恰需要大量的技术工人,这次华为芯片被断供后,因为缺乏光刻机技术和设备而导致我们的高端芯片生产不出来,其实就是生产的问题,而不是设计的问题。估计根据发展,以后这种情况会逐步得到改变,专科生会越来越吃香。(免责声明:图片源于网络,若有侵权,联系删除。)

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你身边的大专生毕业后过得怎么样?

我个人感觉他们都挺好的!有好的也有不怎么样的,有的大专学历毕业后再考上去做了大学教师的都很厉害,感觉好像突然开挂了一样,一下子变得智商爆表了一样!初高中成绩差的不能再差,一下子IQ又爆表,搞得我们这些人个个都开始怀疑人生了,而他的理由就是,好好学习就能天天向上,我表示我不信!

一步一步滴

你身边的大专生毕业后过得怎么样?

当年的河北高考生,受制于种种限制,没有重读。所以选择了读一个专科,一个要求分数高于三本小于二本的专科。现在接了河北省的专接本,在一所二本大学读全日制本科,可能在这之后还要继续考学。在三年的本科学习中,我学到了很多东西。学校一共教授了八门软件课。包括ps ai CAD flash pr等等。都说老师领进门修行在个人。大二开始,除了准备专接本考试外,我开始进一步加强学习这些专业技能,我热爱广告这个行业更想通过能力证明自己。毕业后的一切取决于你大学如何过得,大一时,我和舍友处的还不错,每天都是大家一起进进出出,好不快活。后来我发现心里空落落的,好像没有高中毕业就没有真正的活着。所以我开始改变自己,开始早晨去吃完饭,开始去图书馆看书,开始打开电脑试着自己制图。那种快乐是付出努力之后才能得到的满足。但是这不影响我和舍友的感情,我们还是一个集体,在你决定去做一件事情的时候也要处理好身边的事。不要让杂乱的事影响你的心绪。所以我大专毕业后,继续我的本科教育,同时我还有当初三年积累的专业知识,专科阶段的好友依然很好,时不时大家聊聊天,约好在一个清闲的假期聚一聚。其实命运是把握在自己手里的,如果我专接本失败了,我会去北京找一个我喜欢的工作,哪怕是最低级的工作我也不怕。我不怕时间和压力,只怕自己不够坚持不够努力,失了可以属于自己的美好。然后两年以后考研,去继续教育,弥补自己的不足。我能做的就是积极向上,大步的向前走。高考的失败不是永远的失败,一切都是最好的安排。

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